Die von uns ausgebildeten Schreibberater*innen arbeiten systemisch, ressourcenorientiert und personenzentriert: Die Ratsuchenden in ihren jeweiligen Lern-, Arbeits-, Forschungs- und Privatsystemen und ihre Schreibprozesse stehen im Zentrum der Beratungen. Ziel ist, die individuellen Ressourcen und Kompetenzen der Ratsuchenden zu identifizieren, bewusst zu machen und zu fördern. Wir arbeiten nach dem Prinzip Hilfe zur Selbsthilfe, d.h. die Beratenden nutzen ihre schreibwissenschaftlichen und beratungspsychologischen Kenntnisse, während die Ratsuchenden verantwortlich sind für ihr Vorgehen und ihre Texte.

In unserer Weiterbildung erarbeiten Sie sich fundiertes Grundlagenwissen aus der Schreibwissenschaft, setzen eigene Schwerpunkte und probieren sich als Schreibberater*in aus. Sie lernen von und mit einer interdisziplinären Gruppe, bauen Ihre eigene Schreibkompetenz aus und entwickeln Ihre Schreiber*innen- und Berater*innen-Persönlichkeit weiter.

Seit über 12 Jahren bilden wir am SchreibCenter Schreibberater*innen aus. Wir entwickeln unser Weiterbildungskonzept stetig weiter und passen es an neue Forschung und veränderte Bedarfe an. Wir arbeiten praxisorientiert und interaktiv, stellen die Schreibenden und ihre individuellen Schreibprozesse ins Zentrum unserer Arbeit und orientieren uns am Collaborative Learning. So entspricht unsere Weiterbildung den Qualitätsstandards für die Ausbildung von Peer-Schreibtutor*innen (PDF-Datei) (wird in neuem Tab geöffnet), die die Gesellschaft für Schreibdidaktik und Schreibforschung in ihrem Rahmenkonzept festgelegt hat.

Unsere Weiterbildung besteht aus drei Modulen. Sie können nach jedem Modul individuell entscheiden, ob Sie weitermachen möchten.

Zeitlicher Rahmen

Jedes Modul beinhaltet Phasen des individuellen Selbststudiums zur Vor- und Nachbereitung der Gruppenphasen, eine 3-tägige Gruppenphase in Präsenz und eine 4-stündige Gruppenphase online. Die Grafik gibt Ihnen einen generellen Überblick bzgl. Zeit und Umfang. Die genauen Termine für die Weiterbildung 2027 finden Sie weiter unten auf dieser Seite.

In diesem Modul lernen Sie Grundlagen der Schreibforschung und Schreibdidaktik kennen und erkunden dadurch auch Ihr eigenes Schreiben. Mit dem erworbenen Wissen können Sie Schreibprozesse effizienter gestalten, individuell passende Schreibstrategien sinnvoll einsetzen und mögliche Schreibprobleme besser identifizieren und beheben. Auch lernen Sie hier erste Gesprächsführungstechniken kennen und setzen sich mit Fragen zum Einsatz von KI-Tools beim wissenschaftlichen Schreiben auseinander.

Wenn Sie sich intensiver mit dem wissenschaftlichen Schreiben beschäftigen und auch andere dabei unterstützen möchten, können Sie in Modul 2 Ihr Wissen und Ihre Beratungskompetenzen ausbauen. Einige Inhalte aus Modul 1 werden hier vertieft, neue Inhalte zu Gesprächsführungstechniken und Beratungspsychologie kommen hinzu.

In Modul 3 bauen Sie Ihre Schreibberatungspraxis Ihren Interessen und Zielen entsprechend aus. Sie gestalten dieses dritte und letzte Modul weitgehend individuell, während wir Sie bei einzelnen Aufgaben begleiten: Sie beraten Ratsuchende zu deren Schreiben, Sie reflektieren Ihre Beratungs- und Lernprozesse und Sie setzen persönliche Schwerpunkte für Ihre Tätigkeit als Schreibberater*in. Dieses Modul und damit die gesamte Weiterbildung endet mit einer 3-tägigen Gruppenphase in Präsenz. Dort erhalten Sie nach erfolgreichem Abschluss aller Module ein Universitätszertifikat der TU Darmstadt.